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我校开展高一年级学生应急疏散演练
发布时间:2019/6/28 18:56:15          267位读者读过              作者:

我校开展高一年级学生应急疏散演练

 

为进一步加强全校师生在消防安全上的自我救助能力,强化生命教育,提升师生的安全防范逃生、自救、互救意识,我校在2019年6月27日进行了安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,学生临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。


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    一、领导重视,演练活动组织到位

    为了确保演练活动落到实处,成立了由校长刘光彬为总指挥、副校长曾春霞为副总指挥的领导小组,召开高一年级全体师生会议,部署演练工作。会上,刘校长要求全体师生首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在学生中进行安全教育,提高应对紧急突发事件的能力,本次演练,一定要注意自身的安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

    二、周密筹划,演练预案安全可行

    认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,对各应急小组以及相关组员作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行,要求参与演练的师生明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后,全体师生必须服从指挥,听从命令,快速、安全进行有序疏散,不得收拾物品,互相拥挤推搡,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒,应即时扶起,帮助其一起迅速逃离危险地。

    三、秩序井然,演练效果良好

    这次活动全部师生从教室撤离到集合地点用时505秒。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练,也是突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强全体师生的安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,达到了预期目标。

    四、存在的问题:

    有部分学生由于已知是演练,所以思想上不够重视,紧急逃生的意识不强,表情仍然嘻嘻哈哈的,认真重视程度不够,今后在思想教育上还要进一步加强。

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